Apresentação

Dinamização Digital, Produtividade e Gestão de Tempo, em contexto de Sala de Aula, são os temas abordados nesta ACD. O objetivo geral é que os formandos, no final da formação, tenham uma perceção mais ampla sobre a organização das suas aulas, gestão dos conteúdos, dinâmicas de trabalho individual e cooperativo, e produtividade. Existirá um enfoque na comunicação digital, exemplificando as plataformas que podem ser utilizadas, bem como apresentando sugestões para melhorar a comunicação e-learning. O objetivo é também abordar temas como a gestão de tempo em sala de aula e analisar os níveis de atenção e energia ao longo da formação. Pretende-se que os formandos tenham um maior controlo sobre a forma como podem comunicar em sala de aula e por via digital e que consigam motivar e envolver os seus alunos com mais confiança e autoconhecimento.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico, Secundário e de Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014. 

Objetivos

• Identificar os níveis de energia e atenção nos diferentes períodos do dia, em contextos educativos e socioculturais. • Identificar diferentes formas de organização e gestão de tempo, em contexto profissional. • Reconhecer a importância das plataformas digitais como suporte à lecionação. • Ordenar e priorizar os diferentes tipos de tarefas, em contexto de sala de aula

Conteúdos

- Níveis de Energia e Atenção, - Categorização e Organização de Tarefas, - Gestão de Tempo, - Plataformas Digitais, - Comunicação e-Learning.

Metodologias

Método Expositivo (através de slides e vídeos); Método Ativo (estudo de casos, exercícios práticos quizzes online e dinâmicas de grupo) e Método Interrogativo (perguntas e debates).

Modelo

Questionário de avaliação aplicado aos participantes.

Formador

Ines Lameira Grosso

Cronograma